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Obiettivo: Il corso di Academic Writing si propone di offrire agli studenti degli strumenti utili per l’organizzazione di un testo. Il corso si concentra sulle competenze accademiche e sugli elementi fondamentali della scrittura accademica con l’obiettivo di potenziare l'impatto della scrittura degli studenti, permettendo loro l’acquisizione sia delle conoscenze teoriche che delle abilità pratiche necessarie per produrre testi di alta qualità.
Contenuti: Il contenuto del corso è orientato ai compiti legati alla stesura di un testo accademico. Tali compiti spaziano dall'individuazione dell'argomento e dalla formulazione della domanda di ricerca e delle ipotesi, alla ricerca e alla gestione della bibliografia, alla lettura di testi scientifici, alla strutturazione del lavoro, all'uso del linguaggio scientifico, fino alla revisione del testo. In più, il corso focalizza su cosa occorre tenere presente quando si utilizzano strumenti di intelligenza artificiale. A ciò si aggiungono informazioni su come la gestione bibliografica contribuisca alla prevenzione del plagio e su come utilizzarla in modo efficace. Infine, saranno fornite le nozioni fondamentali sui tipi di plagio, sulle tecniche di citazione e parafrasi e sui principali stili di citazione.
Risultati di apprendimento: Al termine del corso gli studenti saranno in grado di riconoscere e applicare le convenzioni stilistiche della scrittura accademica e di affrontare le letture in modo critico. Inoltre, saranno in grado di redigere testi accademici ben strutturati e di applicare il processo di
revisione e correzione necessario per la realizzazione di un progetto di scrittura. Infine, di comprendere e applicare correttamente citazioni e parafrasi, nonché di sapere a cosa prestare attenzione quando si utilizzano strumenti generativi e basati sull'intelligenza artificiale.
Metodologia: Il corso si svolge in forma interattiva e gli argomenti presentati saranno discussi e riflettuti insieme agli studenti. Inoltre, verrà offerto spazio per lavori di gruppo e per delle esercitazioni pratiche che consentiranno agli studenti non solo di apprendere strategie e tecniche, ma anche di integrarle durante il corso. Inoltre, singoli argomenti saranno discussi sulla base di esempi testuali concreti. Nel corso del seminario, gli studenti impegnati in un progetto di scrittura potranno mettere in pratica quanto appreso e discuterlo e ricevere feedback sulla propria tematica o sul proprio testo dagli altri partecipanti e dal docente.
Modalità di valutazione: Il voto finale sarà costituito da frequenza e partecipazione attiva (30%), compiti svolti durante l’anno accademico (40%) e una breve presentazione finale di un testo accademico redatto (30%).
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° Semestre | Giovedì | 8.30 | 9.15 | TBD | 0 | 15/10/26; 10/12/26; 17/12/26; 7/01/27; 14/01/27 | |
| 1° Semestre | Giovedì | 9.30 | 10.15 | TBD | 0 | 15/10/26; 10/12/26; 17/12/26; 7/01/27; 14/01/27 | |
| 1° Semestre | Giovedì | 10.30 | 11.15 | TBD | 0 | 15/10/26; 10/12/26; 17/12/26; 7/01/27; 14/01/27 | |
| 1° Semestre | Giovedì | 11.30 | 12.15 | TBD | 0 | 15/10/26; 10/12/26; 17/12/26; 7/01/27; 14/01/27 | |
| 2° Semestre | Giovedì | 11.30 | 12.15 | TBD | 0 | 18,25/02/27; 4,11 e 18/03/27 | |
| 2° Semestre | Giovedì | 15.00 | 15.45 | TBD | 0 | 18,25/02/27; 4,11 e 18/03/27 | |
| 2° Semestre | Giovedì | 16.00 | 16.45 | TBD | 0 | 18,25/02/27; 4,11 e 18/03/27 | |
| 2° Semestre | Giovedì | 13.00 | 15.00 | TBD | 0 | orario 12:30 - 13:15; 18,25/02/27; 4,11 e 18/03/27 |
Letture utili che possano accompagnare l’apprendimento e l’approfondimento saranno comunicate all’inizio del corso.