Obiettivi: Il corso si propone di completare la formazione dello stu‧dente fornendo conoscenze teoriche e strumenti operativi relativi al testing psicologico e alla valutazione della personalità in una prospettiva psicodi‧namica. In particolare, il corso intende fornire: conoscenze sui fondamenti del processo di valutazione psicodinamica; basi teoriche e psicometriche della valutazione psicologica e psicopatologica; una panoramica dei princi‧pali strumenti e metodi per l’assesment della personalità; elementi intro‧duttivi per la stesura del report psicodiagnostico; riferimenti alla classifica‧zione diagnostica del PDM-3.

Risultati di apprendimento: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di: descrivere le fasi del processo di valutazione psicodinamica; spie‧gare le basi psicometriche (validità, attendibilità) e i principi teorici che re‧golano il processo di valutazione psicodiagnostica; distinguere le diverse categorie di strumenti (metodi proiettivi, inventari, interviste cliniche) e la loro funzione specifica nella valutazione della struttura di personalità; ap‧plicare conoscenze di base alla lettura e organizzazione di dati psicodia‧gnostici; utilizzare i criteri del PDM-3 (Manuale Diagnostico Psicodina‧mico) per inquadrare il funzionamento mentale e i pattern di personalità; acquisire gli elementi metodologici di base per l’integrazione dei dati clinici e la stesura del report psicodiagnostico.

Contenuti: I nuclei tematici del corso sono: Introduzione al testing psicologico e all’assesment della personalità; Il processo di valutazione psi‧codinamica: fasi e strumenti; Le basi psicometriche della valutazione psico‧logica; Natura e caratteristiche dei test psicologici; Tipologie di test di per‧sonalità; La valutazione psicodinamica della personalità secondo il PDM-3.

Metodologia: Trattandosi di un corso di lettura guidata, l'apprendi‧mento si articola in: a) incontri di introduzione per definire il perimetro me‧todologico e le chiavi di lettura dei testi; b) studio individuale monitorato: lettura critica e approfondimento dei nuclei tematici indicati in bibliografia; c) auto-valutazione: elaborazione di sintesi personali sui testi per preparare l'integrazione tra teoria psicometrica e pratica psicodinamica.

Modalità di valutazione: L’apprendimento sarà valutato attraverso un esame scritto, strutturato per verificare: la conoscenza e comprensione dei contenuti teorici; la capacità di collegare gli strumenti di valutazione (test) alla teoria psicodinamica del funzionamento mentale; la conoscenza della struttura e dell'applicazione clinica del PDM-3.