Obiettivi: Il corso si propone di fornire le basi teoriche e gli stru‧menti metodologici per la valutazione della personalità attraverso il test di Rorschach, con particolare attenzione all’inquadramento psicodinamico e ai limiti interpretativi dello strumento. In particolare, il corso intende: for‧nire conoscenze sui fondamenti teorici del test di Rorschach; approfondire gli aspetti psicometrici (validità e attendibilità); introdurre le procedure di somministrazione, siglatura e interpretazione; sviluppare una compren‧sione critica dell’uso del test nel contesto clinico psicodinamico.

Risultati di apprendimento: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di: descrivere la storia, i modelli teorici e i principi di base del test di Rorschach; spiegare i concetti di validità, attendibilità e limiti dello stru‧mento; applicare le procedure di somministrazione e siglatura del proto‧collo Rorschach; analizzare un protocollo Rorschach attraverso indicatori quantitativi e qualitativi; interpretare i dati emersi in una prospettiva psi‧codinamica; valutare criticamente l’utilità clinica e i limiti del test nei di‧versi contesti applicativi; elaborare una sintesi interpretativa di base inte‧grata in un inquadramento psicodiagnostico.

Contenuti: I contenuti principali del corso sono: Storia e fondamenti teorici del test di Rorschach; Validità, attendibilità e limiti del test; Proce‧dure di somministrazione e siglatura delle risposte; Interpretazione quantita‧tiva e qualitativa del protocollo; Applicazioni cliniche del test di Rorschach.

Il seminario trova un completamento nelle attività pratiche con su‧pervisione (cfr. PO3024 e PO3026).

Metodologia: Il corso integra lezioni teoriche, esercitazioni pratiche e laboratori di approfondimento. Le attività didattiche includono: spiegazioni frontali supportate da strumenti multimediali; esercitazioni pratiche e analisi di casi clinici; utilizzo di schede di lavoro per l’applicazione delle competenze.

Modalità di valutazione: L’apprendimento sarà verificato mediante esame scritto, finalizzato a valutare: la conoscenza e comprensione dei con‧tenuti teorici; la capacità di applicare le procedure di siglatura del test; la capacità di analisi e interpretazione di protocolli esemplificativi. Le moda‧lità dettagliate saranno comunicate all’inizio del corso.