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Obiettivi: L'obiettivo del corso consiste nel fornire le basi teoriche e gli strumenti pratici per migliorare la valutazione della personalità, in modo particolare tramite la somministrazione di Test di Rorschach, tenendo conto dell'importanza e dei limiti della sintesi psicodinamica nell’analisi della persona nel suo complesso.
In modo specifico, il corso mira a fornire ai partecipanti una conoscenza approfondita del test di Rorschach sia dal punto di vista teorico che pratico. Al termine del percorso, i partecipanti saranno in grado di somministrare, analizzare e interpretare correttamente il protocollo Rorschach nel contesto della valutazione psicodinamica della personalità.
Contenuto: Storia e teoria del test di Rorschach. Validità, attendibilità e limiti del test di Rorschach. Somministrazione del test e scoring delle risposte. Interpretazione quantitativa e qualitativa del test di Rorschach. Utilità e applicazioni cliniche. Discussioni ed esercitazioni pratiche del test.
Il seminario trova il suo perfezionamento nella pratica con supervisione (cfr. PO3024 e PO3026).
Metodologia: Il corso combina lezioni teoriche, esercitazioni pratiche e laboratori di approfondimento. Ciascuna lezione prevede una spiegazione da parte del docente attraverso l'uso di vari strumenti multimediali, analisi di casi clinici e discussioni di gruppo per favorire un apprendimento attivo e partecipato. Inoltre, saranno forniti strumenti e schede di lavoro per facilitare l’applicazione pratica delle competenze acquisite.
Modalità di valutazione: L'apprendimento sarà valutato attraverso l'esame scritto, secondo le indicazioni fornite all'inizio del corso.
Exner Jr. J.E. (2003). The Rorschach: A Comprehensive System . Vol. I: Basic Foundations and Principles of Interpretation (4ed). John Wiley & Sons; Lis, A. – Zennaro, A. – Salcuni, S. – Parolin, L. – Mazzeschi, C. (2007). Il Rorschach secondo il Sistema Comprensivo di Exner. Manuale per l’utilizzo dello strumento . Raffaello Cortina; Weiner J.B. (2003). Principles of Rorschach Interpretation (2nd ed). LEA.
Ore 200 ECTS 8