Obiettivi: Il corso mira a sviluppare e consolidare, a livello personale e riflessivo, l’integrazione tra le dimensioni psicologiche e spirituali della persona, con particolare riferimento alla vita cristiana. L’obiettivo è pro‧muovere negli studenti la capacità di comprendere, analizzare e integrare in modo consapevole vissuti personali, dinamiche psicologiche e pratiche spirituali, favorendo un approccio unitario e critico all’esperienza umana.

Contenuti: Il corso prevede attività pratiche ed esperienziali volte ad approfondire e applicare i contenuti sviluppati nei corsi precedenti (p.e. PO1033 Ermeneutica interdisciplinare dell’esperienza religiosa), con par‧ticolare attenzione all’integrazione tra teoria e vissuto personale. Gli stu‧denti saranno guidati in esercizi riflessivi e pratici che favoriscono la com‧prensione e l’elaborazione dell’esperienza psico-spirituale.

Risultati di apprendimento: Al termine del corso, gli studenti sa‧ranno in grado di descrivere e spiegare i principali elementi dell’integra‧zione psico-spirituale; riflettere criticamente sulla propria esperienza per‧sonale alla luce di categorie psicologiche e spirituali; applicare strumenti interpretativi appresi a situazioni concrete; analizzare le dinamiche di inte‧grazione e possibile tensione tra dimensione psicologica e spirituale; e svi‧luppare una sintesi personale coerente e argomentata di tali dimensioni.

Metodologia: Le attività didattiche si svolgono principalmente attra‧verso incontri individuali con uno dei docenti dell’Istituto o con uno spe‧cialista esterno qualificato, esperto nell’integrazione tra dimensioni psico‧logiche e spirituali e con competenze nel campo della direzione spirituale. Tali incontri sono finalizzati a sostenere un percorso personalizzato di ri‧flessione e integrazione, in cui lo studente è guidato nell’applicazione dei concetti teorici alla propria esperienza. Il processo è accompagnato da mo‧menti di feedback e rielaborazione critica, in coerenza con i risultati di ap‧prendimento attesi.

Modalità di valutazione: La valutazione terrà conto della capacità di integrazione tra dimensione teorica ed esperienza personale, della profon‧dità della riflessione critica, della coerenza argomentativa e della chiarezza espositiva.