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Obiettivi: Illustrare l’intimo rapporto esistente fra la Vergine di Na‧zareth e la Chiesa di Cristo, della quale Ella è «membro sovreminente e sin‧golarissimo…, sua figura ( typos ) e modello eccellentissimo nella fede e nella carità» (LG 53).
Risultati di apprendimento: Gli studenti saranno in grado di com‧prendere e analizzare criticamente i principali concetti esposti durante il corso, potranno approfondire e rielaborare le questioni essenziali trattate, nel rispetto della terminologia appropriata e della metodologia richiesta.
Contenuti: Partendo dall’analisi del testo conciliare, questo corso di ecclesiologia analizzerà tale rapporto nella rilettura del Nuovo Testamento, in alcuni padri della Chiesa, nell’esperienza ecclesiale del primo millennio e nei testi di alcuni importanti teologi del secondo millennio. Dopo aver analizzato il titolo «Madre della Chiesa», proclamato da Paolo VI (1964), si affronterà la relazione fra Maria e la Chiesa nel magistero e nella rifles‧sione ecclesiologica post-conciliare.
Metodologia: Lezioni frontali interattive, lettura critica di alcuni testi in aula e confronto con gli studenti.
Modalità di valutazione: Esame orale o elaborato.
R AHNER , H., Maria e la Chiesa , Jaca Book, Milano 1991; P HILIPS , G., La Chiesa e il suo mistero. Storia, testo e commento della “Lu‧men gentium ”, Jaca Book, Milano 1975; T ONIOLO , E. M., La Beata Maria Vergine nel Concilio Vaticano II, Cronistoria del Capitolo VIII della Costitu‧zione dogmatica “Lumen gentium” e sinossi di tutte le redazioni , Pontificia Facoltà Teologica «Marianum», Roma 2004; D E F IORES , S., Maria nella teo‧logia contemporanea , Centro di Cultura Mariana “Madre della Chiesa”, Roma 1991. Sarà indicata una bibliografia supplementare.