Obiettivi: Introdurre alle questioni fondamentali sulla libertà religiosa, mostrando il carattere transdisciplinare della questione, favorendo una lettura delle fonti e una riflessione critica personale.

Risultati di apprendimento: Lo studente sarà in grado di cogliere le ragioni profonde dell’insegnamento della Chiesa sulla libertà religiosa e vedere come si declina in questioni di ragione pubblica, democrazia, sviluppo, relazioni internazionali e costruzione della pace.

Contenuti: (1) Le origini della questione sulla libertà religiosa, (2) lo sviluppo della dottrina delle Chiesa sulla questione fino alla Dignitatis Humanae, (3) il significato della DH e la sua ricezione ecclesiale, (4) le sfide odierne alla libertà religiosa, in particolare: il rapporto religione e ragione pubblica, la relazione fra religione e democrazia, la religione come fattore delle relazioni internazionali, la relazione fra libertà religiosa e sviluppo, per finire con il contributo della religione alla costruzione della pace.

Metodologia: Lezioni frontali e lettura personale.

Modalità di valutazione: Ogni studente dovrà elaborare un Diario di bordo del corso. Il Diario di bordo del corso vorrebbe essere uno strumento che aiuti lo studente a presentare la sua riflessione e il suo lavoro personale, in modo tale che il professore possa valutare sia il lavoro sviluppato dallo studente che la riflessione personale durante il corso.