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Obiettivi: Offrire una visione generale di fondazione, modi d’argomentare e definizioni concettuali nel nella bioetica odierna, con un approfondimento-confronto dei «progetti di lettura».
Risultati di apprendimento: 1) conoscenza dei principali approcci nella bioetica odierna; 2) capacità di confronto con i testi, rilevando gli elementi autentici e i limiti; 3) applicare in modo creativo le conoscenze e le capacità acquisite nella trattazione di temi nuovi.
Contenuti: I. Argomento di bioetica e bioetiche ; II. Questioni di fondazione. 1) Bioetica senza fondazione: Principialismo . 2) Alcune teorie etiche fondanti: ontologica, deontologica, utilitarista, assiologica, personalista. 3) Bioetica e nozione di persona (approccio riduttivistico e visione olistica-relazionale). Dignità (quattro sensi). Etiche empiristiche e d’ispirazione personalistica III. Riflessione conclusiva: bioetica o bioetiche ?
Metodologia : Lezioni frontali, supporti multimediali.
Modalità di valutazione: Esame orale.
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° Semestre | Martedì | 8.30 | 9.15 | T305 | 3 | Traspontina | |
| 1° Semestre | Martedì | 9.30 | 10.15 | T305 | 3 | Traspontina |
| Date | Hours | Room | Exam | From Letter | To Letter | Note |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Jan 27, 2026 | MATTINA 8.30 - 13 | T400 | Verbal | A | Z | |
| Feb 3, 2026 | MATTINA 8.30 - 13 | T400 | Verbal | A | Z |
Beauchamp T.L. – Childress J.F., Principles of Biomedical Ethics , New York – Oxford, 19944; Engelhardt H.T., The Foundation of Bioethics , NY 1986; Salzman T.A. – Lawler M.G., Introduction to Catholic Theological Ethics. Fondations and Applications , NY 2019, 3-130; Zuccaro C., Bioetica e valori nel postmoderno. In dialogo con la cultura liberale , Brescia 2003.