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Obiettivi : offrire agli studenti un ampio sguardo sul fenomeno del profetismo in Israele attraverso lo studio dei testi antico-testamentari.
Risultati di apprendimento: lo studente sarà in grado di: 1) analizzare i principali testi biblici inerenti al profetismo; 2) apprendere e utilizzare una metodologia appropriata per la ricerca biblica.
Contenuti : Prima parte: introduzione del docente alla metodologia esegetica dell’analisi narrativa e dell’approccio pragmatico. Seconda parte: a partire da Mosè, il profeta più grande (cf. Dt 34,10), il seminario inviterà a leggere e analizzare i testi riguardanti le più importanti figure profetiche (Samuele, Elia, Isaia, Geremia, ecc.), per mettere in luce le principali caratteristiche del profetismo biblico.
Metodologial : Dopo alcune lezioni introduttive del docente, ogni studente -a turno- presenterà in aula un testo biblico; seguirà una discussione di gruppo, che ciascuno studente preparerà con un lavoro personale scritto (massimo 1 pagina).
Modalità di valutazione : Partecipazione attiva, lavoro settimanale e elaborato finale.
Sicre Diaz , J.L., Introducción al profetismo bíblico , Estudios bíblicos 45, Verbo Divino, Estella (Navarra) 2011; Bovati , P. – Basta , P., «Ci ha parlato per mezzo dei profeti». Ermeneutica biblica , Lectio 4, G&B Press – San Paolo, Roma – Cinisello Balsamo 2012; Grilli , M. – Guidi , M. – Obara , E.M., ed., Comunicazione e pragmatica nell’esegesi biblica , Lectio 10, G&B Press – San Paolo, Roma – Cinisello Balsamo 2016; Sonnet , J.-P. – Ficco , F., «Per narrare alla generazione futura…» (Sal 48,14). Analisi narrativa dei racconti biblici , Lectio 16, G&B Press – San Paolo, Roma – Cinisello Balsamo 2023.