Objetivos: Introducir en el conocimiento de los cambios que se están produciendo en nuestras sociedades por el avance de la ciencia y tecnología, con una convergencia de postulados cientifistas y anticientifistas. Y ello conecta directamente con el incremento del populismo y la crisis de las democracias representativas, dando lugar a un contexto de enfrentamiento y desaparición de la deliberación. Por tanto, conocer el nuevo contexto y las razones de los cambios es indispensable para afrontar los nuevos retos que se plantean y proponer soluciones desde una perspectiva ética, política y jurídica.

Resultados del aprendizaje : Adquirir capacidad de análisis de los cambios y adquirir conocimientos para reflexionar y argumentar sobre ellos.

Contenido: Introducción a la disrupción; la digitalización, problemas epistémicos y desaparición del otro; pandemia y resurgir de la biopolítica; la reivindicación de la identidad y los deseos como propuesta política; la desaparación de la verdad en tiempos de falsabilidad; las posibles respuestas.

Metodología: la metodología será la de la clase magistral, promoviendo la participación de los alumnos y desarrollando actividades de argumentación a través de la simulación de juicio.

Modalidades de evaluación : actividad práctica (simulación de juicio) y reflexión a partir de un texto entregado el último día de clase (50%-50%).