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Obiettivi : Percorrere il cambiamento del ruolo della cultura nella riflessione teologica dal Concilio ad oggi e verificarne gli effetti sul modo di pensare la Chiesa.
Risultati di apprendimento: Acquisire una consapevolezza circa la categoria di “cultura/culture” e il suo ruolo in teologia, ricostruendo la rete di conseguenza sulle forme di Chiesa di questa evoluzione. Cominciare a sperimentare una logica di “sistema” nel ragionare teologicamente.
Contenuti : Esaminando alcuni passi chiave sul tema del Magistero e confrontandoli con riflessioni di teologi e contributi di scienze umane, si cercherà di arrivare fino ad una comprensione articolata di EG 115, “La grazia suppone la cultura”, e verificare la portata di una forma di Chiesa sinodale e missionaria.
Metodologia : Lettura e commento dei testi, discussione e sintesi.
Modalità di valutazione : Si valuteranno: i fogli di riflessione settimanale, la loro presentazione in classe, l’apporto alla discussione, l’elaborato finale (raccolta dei fogli settimanali).
Michael Paul Gallagher , Clashing Symbols: an Introduction to Faith and Culture , London – New York 2003 (traduzione in varie lingue); Michel de Certeau , L’invenzione del quotidiano , Roma, 2010. Altro materiale sarà distribuito in classe.