Descrizione

Il corso si propone di ricostruire le linee essenziali di sviluppo della letteratura greca a partire dal IV sec. a.C., con particolare attenzione ai generi della prosa e all’uso della retorica nella scuola. Sarà data priorità alla lettura dei testi, scelti sia in quanto esempio dei vari livelli di koiné , sia per la loro rilevanza storica e il valore letterario.

L’antologia proposta prevede un’introduzione al genere della storiografia di II e I sec. a.C. (Polibio, Posidonio e Diodoro) e uno studio più approfondito dei testi compresi nei Septuaginta , di cui si cercherà di mostrare la grande varietà formale e i rapporti con i modelli letterari del mondo greco. Oltre alle traduzioni dall’ebraico e dall’aramaico, infatti, alcuni dei testi dell’Antico Testamento greco furono scritti direttamente in greco, non senza dotti riferimenti letterari (per es. II Macc .). Saranno, pertanto, oggetto di studio i principali orientamenti retorici del periodo (asianesimo e atticismo), non senza uno sguardo alla pratica dei προγυμνάσματα .

Una selezione di testi giudaico-ellenistici appartenenti al genere della storiografia (Giuseppe Flavio) e della filosofia (Filone) e una introduzione al romanzo (Longo Sofista) restituiranno, infine, un quadro della multiformità della letteratura greca di età imperiale e del ruolo della retorica nell’educazione e nella formazione di un gusto letterario presso il pubblico dei lettori.

L’analisi formale e linguistica costituirà il punto di vista privilegiato dal quale saranno esaminati i passi proposti, ma non mancherà una opportuna introduzione ai vari autori, ai temi trattati in rapporto ai modelli letterari, alle vicende della trasmissione e costitu‧zione del testo.

Obiettivi

– consolidamento delle cognizioni di morfologia e di sintassi della koiné;

– acquisizione di competenze di base nella lettura e nell’interpreta‧zione di testi letterari appartenenti a vari livelli di koiné;

– acquisizione di nozioni di base nell’ambito della semantica storica, relative agli sviluppi del greco in età ellenistica e imperiale;

– ampliamento delle competenze nel riconoscimento di tratti morfologici e sintattici di greco letterario e greco parlato nei testi di età ellenistica e imperiale.

Modalità

– lettura e spiegazione frontale di testi in prosa;

– esercitazioni individuali e di gruppo, mirate soprattutto all’esegesi, alla traduzione e alla discussione interattiva dei testi in programma.

Testi

– Polibio III 1; VI 56, 6 – 57

– Diodoro Siculo I 2

–  SVF II 975

–  Ep. Arist . 9-11, 301-317

–  Septuaginta :

–  Gen. 39

–  Deut. 32, 1-23

–  II Macc. 2, 19-32; 4, 7-17

– Filone: De Josepho § 1-3, 28-36 (in greco); 37-71 (in italiano)

– Giuseppe Flavio, Antichità giudaiche XVIII 63-64, 116-119; Guerra giudaica V 357-370 (in greco); 371-420 (in italiano)

– Longo Sofista, Dafni e Cloe proemio e I 1-4.

Modalità di esame

L’esame finale avrà luogo a fine semestre in modalità orale e verterà sulla traduzione di alcuni dei testi greci affrontati nel corso e sugli altri argomenti in programma.