Obiettivi: Gli studenti dovranno acquisire la capacità di illustrare la storia delle principali scritture librarie e documentarie diffuse nell’Occidente latino dalle origini fino all’avvento della stampa, soffermandosi su questioni riguardanti la loro lettura, localizzazione, datazione, funzione e significato sociale. Più in particolare dovranno: riconoscere le tipologie grafiche; descrivere le scritture con l’acquisizione di una corretta terminologia paleografica; leggere, datare e contestualizzare in un più ampio quadro storico-culturale esempi di tipologie grafiche in alfabeto latino dall’età classica fino alla seconda metà del sec. XV; cogliere le interrelazioni esistenti tra scritture e forme librarie.

 Contenuti: 1. Problemi di metodo. Criteri e terminologia dell’analisi paleografica. 2. Dalle origini al tardo antico. 3. L’alto medioevo: il particolarismo grafico. 4. Una nuova unità: dall’età carolingia al periodo romanico . 5. Libro universitario e litterae scholasticae . 6. L’unificazione della scrittura documentaria e la minuscola cancelleresca. 7. Una scrittura professionale: la mercantesca. 8. La rinascita dell’ antiqua .

 Metodologia: Lezioni frontali con esercitazioni di lettura compiute su riproduzioni in formato digitale.

 Modalità di valutazione: L’esame consisterà in una prova scritta in cui lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di riconoscere le varie tipologie grafiche, datarle, localizzarle, collocarle in un quadro di contesto storico-culturale; dovrà inoltre trascrivere correttamente specimina di scritture tratte sia da tavole esaminate durante le lezioni sia da tavole scelte per l'occasione.