Obiettivi: Analizzare 2Cor 10–12 come unità argomentativa in cui Paolo, sotto pressione polemica, ricorre a forme controllate di auto-elo‧gio/auto-commendazione e di “vanto” (kauchsis) per difendere il proprio ministero.

Risultati di apprendimento: Al termine del seminario lo/la studente/ssa saprà: Delineare la strategia retorica di 2Cor 10–12 (passaggi, svolte, obiet‧tivi persuasivi) e il ruolo dell’auto-elogio nel conflitto con gli avversari.

Contenuti: 2Cor e la sezione 10–13; questione degli “avversari” e del‧l’autorità apostolica. Retorica dell’auto-elogio. 2Cor 10: autorappresenta‧zione di mitezza/forza; “armi” della lotta; criteri di misura e legittimazione del ministero. 2Cor 11: gelosia “secondo Dio”, smascheramento dei rivali; “vanto da folle” e catalogo delle sofferenze (vanto paradossale). 2Cor 12: visioni/rivelazioni e “spina nella carne”; teologia della potenza nella debo‧lezza; rifiuto di un vanto trionfalista.

Metodologia: Seminario a forte interazione: lettura ravvicinata del te‧sto, discussione guidata.

Modalità di valutazione: Valutazione continua (senza esame finale se‧parato).