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Obiettivi: Porre al centro lo studio della Nuova Alleanza nel Nuovo Testamento, chiarendo il lessico (diathk), i contesti storici e le principali interpretazioni. Comprendere come i testi neotestamentari rileggono le promesse veterotestamentarie (Ger 31; Ez 36–37) alla luce di Gesù, della Pasqua e del dono dello Spirito.
Risultati di apprendimento: Al termine del corso lo/la studente/ssa saprà: Spiegare i concetti-base di alleanza e nuova alleanza in prospettiva biblica.
Contenuti: Testi-chiave del NT sulla Nuova Alleanza (Ultima Cena; 2Cor 3; Gal 3–4; Rm 9–11; Eb 8–10), mostrando continuità e novità rispetto all’AT.
Metodologia: Lezioni frontali con lettura guidata di pericopi (conte‧sto, struttura, parole-chiave; cenni essenziali a greco/ebraico tramite stru‧menti di base). Discussione di interpretazioni principali (in modo introdut‧tivo) con brevi esercizi di sintesi orale.
Modalità di valutazione: Esame finale orale (obbligatorio).
P ITRE , B. – B ARBER , M. P. – K INCAID , J. A., Paul , Eerd‧mans, Grand Rapids (MI) 2019; S IMOENS , Y., Entrare nell'alleanza: un'in‧troduzione al Nuovo Testamento , Reprint, EDB, Bologna 2015; M AC D ON ‧ ALD , N., Covenant and Election in Exilic and Post-exilic Judaism, FAT II 079, Mohr Siebeck, Tübingen 2015; H AHN , S., «Covenant in the Old and New Testaments: Some Current Research (1994-2004)», in Currents in Bib‧lical Research 3 (2005) 263-292.