TBN225  GV 20-21: I RACCONTI DELLA RESURREZIONE NEL VANGELO DI GIOVANNI (A.Y. 2026/2027)

Obiettivi: Introdurre lo studente all’esegesi e ai temi dei racconti gio‧vannei della risurrezione.

Risultati di apprendimento: Lo studente sarà in grado di a) conoscere i temi sviluppati in Gv 20-21; b) comprendere il ruolo dei racconti giovan‧nei della risurrezione nel contesto dell’intero Quarto Vangelo; c) affrontare criticamente le difficoltà esegetiche di Gv 20-21.

Contenuti: Allorché si appresta a chiudere il proprio libro con i rac‧conti della risurrezione (Gv 20-21), l’autore del Quarto Vangelo mette a tema alcune questioni che riguardano la vita dei credenti nel tempo post-pasquale. Attraverso un’analisi dei testi che faccia ricorso a varie metodo‧logie esegetiche (analisi narrativa, rilettura, ecc.) è possibile identificare tali questioni, insieme alle soluzioni proposte dal racconto giovanneo.

Metodologia: Lezioni frontali da integrare con letture di approfondi‧mento.

Modalità di valutazione: Esame orale.

Information

  • Semester: 1° Semestre
  • ECTS: 3

Teachers

Alessandra CASNEDA
Alessandra CASNEDA

Lesson schedule/Room

Semester Day From To Room Floor Building Notes
1° Semestre Lunedì 8.30 9.15 TBD 0
1° Semestre Lunedì 9.30 10.15 TBD 0

Bibliography

  • C ASNEDA , A., Giovanni 20. Uno studio narrativo , AnBib Dissertationes 241, GBP, Roma 2023; K OESTER , C.R. – B IERINGER , R., The Resurrection of Jesus in the Gospel of John , WUNT 222, Mohr Siebeck, Tü‧bingen 2008; M ARCHESELLI , M., «Avete qualcosa da mangiare?» Un pasto, il Risorto, la comunità , Biblioteca di Teologia dell’Evangelizzazione 2, Bolo‧gna 2006; Z UMSTEIN , J., «Le cycle pascal du quatrième évangile (Jean 20-21)», in M ARGUERAT , D., ed., Quand la Bible se raconte , Cerf, Paris 2003, 143-161.