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Obiettivi: Il corso pone le basi affinché lo studente possa sviluppare le capacità di analizzare e produrre contenuti per i social media. Risultati di apprendimento: Gli studenti non si limiteranno all'apprendimento nozionistico, ma verranno accompagnati in un percorso di acquisizione di competenze appropriate.
Contenuti: Il corso ha un approccio teorico-pratico e pastorale al tema delle reti sociali. La prima parte analizza il ruolo dei social media nel mondo di oggi, in particolare nelle relazioni sociali. Verranno affrontati, tra gli altri temi e concetti, la cultura digitale e la società in rete, l'individualismo connesso, il Big Data, gli influencer, le fake news, l'intelligenza artificiale e i rischi per la democrazia, l'online dating e i giovani, nonché la visione umana e spirituale della Chiesa sui social media. La seconda parte del corso, più pratica, presenta alcune delle principali piattaforme digitali e offre elementi di base del marketing digitale. Oltre alla bibliografia di base, articoli e materiali multimediali saranno proposti durante il corso.
Metodologia: Lezioni frontali ed attività pratiche individuali e in gruppo.
Modalità di valutazione: La valutazione sarà effettuata, innanzitutto, sulla base della frequenza e qualità dei contributi offerti in classe (30%). Delle esercitazioni pratiche da svolgere durante il corso, tre avranno un peso nel voto finale (70%).
N. Couldry, N., Ulises , Mejias, Il prezzo della connessione: Come i dati colonizzano la nostra vita e se ne appropriano per far soldi. Bologna: Il Mulino. 2022; Dicastero Per La Comunicazione, Verso una piena presenza: Riflessione pastorale sul coinvolgimento con i social media, Città del Vaticano. 2023; C. FUCHS, Social media: A critical introduction , London: Sage, 2024; H. Jenkins, S. Ford, J. Green, Spreadable media. I media tra condivisione, circolazione, partecipazione, Milano: Apogeo Education. 2013; J. Lanier, Dieci ragioni per cancellare subito i tuoi account social , Milano: Il Saggiatore, 2018.