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Obiettivi: Il corso fornisce strumenti teorici e metodologici per conoscere e comprendere la persona umana e la vocazione cristiana in prospettiva antropologica interdisciplinare. Mira a sviluppare la capacità di integrare i principi antropologici ispirati al Vangelo con le dinamiche psicologiche della personalità, promuovendo una visione integrata dell'esperienza vocazionale. Inoltre, intende promuovere l’acquisizione di competenze nell’analisi critica dei processi decisionali e di crescita vocazionale, con particolare attenzione alle strutture dell’Io, alle motivazioni e alle dinamiche psicodinamiche.
Risultati di apprendimento: Al termine del corso, lo studente sarà in grado di: esporre i concetti fondamentali dell'antropologia della vocazione cristiana; descrivere le componenti dell’Io (contenuti, strutture e operazioni) e i meccanismi di difesa che intervengono nel processo decisionale vocazionale; valutare il livello di maturità personale in relazione al percorso vocazionale; riconoscere l'influenza delle predisposizioni psicodinamiche (consistenze e inconsistenze) sulla crescita vocazionale della persona.
Contenuti: Il programma si articola nei seguenti nuclei tematici: La vocazione cristiana come intreccio di chiamata e grazia divine con risposta e decisioni umane. Cammino di autotrascendenza verso l’autenticità di se stessi. La tensione tra l’apertura verso l’autotrascendenza e i limiti personali. I tre livelli della vita psichica. L’Io: contenuti, strutture e operazioni consce e inconsce. Meccanismi di difesa. La personalità umana: contenuti, processi e influenza sociale. La motivazione e le predisposizioni psicodinamiche favorevoli (consistenze) e sfavorevoli (inconsistenze) alla crescita vocazionale.
Metodologia: Il programma viene svolto in lezioni frontali con supporti multimediali, analisi di casi ed esempi applicativi. Per favorire l'apprendimento attivo è richiesta la preparazione previa sui materiali indicati e lo studio personale di approfondimento.
Modalità di valutazione: L’apprendimento sarà verificato mediante un esame scritto finale, finalizzato ad accertare la conoscenza e la comprensione dei contenuti teorici e la capacità di integrarli in una prospettiva interdisciplinare nell’ambito della vocazione cristiana.
Cencini, A. – Manenti, A., Psicologia e formazione. Strutture e dina‧mismi , EDB, Bologna 2016; Cencini, A – Manenti, A., Psicologia e teologia , EDB, Bologna 2015; Ravaglioli, A.M., Psicologia. Studio in‧terdisciplinare della personalità , EDB, Bologna 2020. Imoda, F., Sviluppo umano, psicologia e mistero , EDB, Bologna 2016; Rulla, L.M., Antropologia della vocazione cristiana . Vol. I. Basi interdisciplinari, EDB, Bologna 2014.