Obiettivi: saper leggere e interpretare la natura dogmatica dei modelli letterari, iconografici e musicali corrispondenti al Mistero della  Visitazione ; comprendere il senso della corrispondenza e dell’intercambiabilità tra Parola, Suono, Immagine nell’iconografia e negli inni mariani attraverso i secoli; analizzare sincronicamente e diacronicamente vestigi architettonici, pittorici, scultorei e musicali relativi al Magnificat .

Risultati di apprendimento:  Al termine del corso lo studente sarà in grado di a) comprendere e analizzare criticamente le immagini secondo il metodo iconografico; b) utilizzare efficacemente la terminologia e la metodologia di ricerca c) descrivere secondo i criteri dell’Estetica Comparata le opere d’arte a soggetto musicale, poetico, pittorico e scultoreo.

  Contenuti:   il corso si articola in tre fasi:

I. Introduzione. “Il Canto della Madonna”.

II. Analisi ed interpretazione del Magnificat dalle origini ai nostri giorni : Fonti letterarie (San Luca, Origene, Basilio il Grande, Efrem, Cirillona, Antipatro di Bosra, Andrea di Creta, Simeone Quqaya, Beda il Venerabile, Ambrogio Autperto, Ugo di San Vittore, France Quéré, Mark Frank, Rilke, Guidacci, Merini); Fonti iconografiche (Giotto, Beato Angelico, Piero di Cosimo, Perugino, van der Weyden, Botticelli, Raffaello, Pontormo, Ghirlandaio, Denis, Bill Viola, Rupnik); Fonti musicali (Monteverdi, Bach, Vivaldi, Durante, Porpora, Frisina); Fonti cinematografiche (Zeffirelli, Delannoy, Heyman).

III. Conclusione “Maria ed Elisabetta. Maria ed Eva.

  Metodologia: lezioni frontali; lezioni partecipate non direttive (ricerca guidata e libera esplorazione); analisi multimediale di immagini e partiture con proiezioni video ed ascolti guidati. Le diverse fonti saranno presentate e confrontate trasversalmente in base alla cronologia di appartenenza, come l’estetica comparatista vuole, in modo da stimolare negli alunni il senso critico e l’interpretazione personale in un’ottica interdisciplinare.

Modalità di valutazione: Esame orale.