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Obiettivi : Il corso sviluppa competenze di osservazione e strumenti analitici per la ricerca etnografica sul campo, approfondendo pratiche quali l’osservazione partecipante, l’immersione linguistica e la ricerca multi-situata, e introducendo approcci metodologici adeguati ai contesti contemporanei. Particolare attenzione è dedicata alla raccolta, gestione e interpretazione dei dati etnografici, nonché alla costruzione di descrizioni dense e riflessive, attraverso esercitazioni applicate su diversi contesti di ricerca.
Risultati di apprendimento: Gli studenti acquisiranno competenze operative nella ricerca etnografica, tra cui la capacità di osservare e registrare dati sul campo, analizzarli criticamente e costruire brevi testi etnografici in modo rigoroso e riflessivo.
Contenuti : Introduzione alla ricerca etnografica e al lavoro sul campo, accesso al campo e costruzione della relazione, tecniche della ricerca etnografica; osservazione partecipante, interviste e note di campo, ricerca etnografica multi-situata, metodi visuali; fotografie, mappe e altri materiali, questioni etiche nella ricerca etnografica, riflessività del ricercatore, organizzazione dei dati etnografici, analisi e interpretazione dei dati, scrittura etnografica.
Metodologia : Le lezioni prevedono discussioni guidate delle letture e brevi riflessioni scritte settimanali. Gli studenti applicheranno le principali tecniche etnografiche in esercitazioni di gruppo e in un breve lavoro sul campo. Sono inoltre previste attività di analisi dei materiali raccolti e di scrittura etnografica.
Modalità di valutazione : La valutazione si basa sulla partecipazione attiva alle lezioni e alle discussioni, sulla consegna di brevi riflessioni scritte durante il corso, sul coinvolgimento nelle esercitazioni e nel lavoro sul campo, e su un elaborato finale di carattere etnografico, volto a integrare osservazione, analisi e scrittura.
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2° Semestre | Lunedì | 10.30 | 11.15 | TBD | 0 | Dal 5 aprile al 12 maggio | |
| 2° Semestre | Lunedì | 11.30 | 12.15 | TBD | 0 | Dal 5 aprile al 12 maggio | |
| 2° Semestre | Martedì | 8.30 | 9.15 | TBD | 0 | Dal 5 aprile al 12 maggio | |
| 2° Semestre | Martedì | 9.30 | 10.15 | TBD | 0 | Dal 5 aprile al 12 maggio |
P. Atkinson, (2022), Crafting Ethnography, London, SAGE Publications; D. Elliot, e D. Culhane, (2017), A Different Kind of Ethnography: Imaginative Practices and Creative Methodologies , Ontario, University of Toronto Press; U. Fabietti, e V. Matera, (1998), Etnografia . Scritture e rappresentazioni dell’antropologia , Milano, Carocci; D. Fetterman, (2010) Ethnography. Step-by-Step. London, SAGE Publications; J. Lecompte J. e Schensul, (2010), Designing & Conducting Ethnographic Research: The Ethnographer’s Toolkit , New York: Rowman & Littlefield Publishers; C. Scharen , (2015), Fieldwork in Theology: Exploring the Social Context of God’s Work in the World (The Church and Postmodern Culture), Michigan, Baker Academic.