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Obiettivi: Apprendere le età fondamentali della Storia europea, dalle origini greco-romane a oggi, in modo da cogliere le connessioni tra fenomeni sociali, economici, politici e culturali del presente e del passato, con riferimento alle idee di libertà, giustizia, democrazia, Occidente.
Risultati di apprendimento: Gli studenti apprenderanno le basi di tutta la Storia europea al fine di acquisire gli strumenti di comprensione di scenari attuali e futuri.
Contenuti: Il corso offre le competenze relative al Novecento e ai primi decenni dell’attuale secolo con riferimenti alle epoche passate (storia politica, sociale, culturale). Partendo dall’attualità, si risalirà ai passaggi epocali della Storia europea.
Metodologia: Lezioni frontali e discussioni in aula. Come spunto per le discussioni saranno proposti video online.
Modalità di valutazione: Esame orale finale e un breve testo scritto (di una pagina) da comporre in aula. Il docente, inoltre, offrirà nozioni su come si struttura e compone un testo secondo norme redazionali e editoriali.
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° Semestre | Mercoledì | 8.30 | 9.15 | F209 | 2 | Frascara | |
| 1° Semestre | Mercoledì | 9.30 | 10.15 | F209 | 2 | Frascara | |
| 1° Semestre | Mercoledì | 10.30 | 11.15 | F209 | 2 | Frascara |
| Date | Hours | Room | Exam | From Letter | To Letter | Note |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Jan 28, 2026 | MATTINA 9 - 10.30 | F115 | Verbal | A | Z |
f. Braudel, Il Mediterraneo , Milano: Bompiani, 1985. (7-282); il docente, inoltre, provvederà a una selezione antologica da manuali di storia e da testi classici.