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Obiettivi: Il corso intende far acquisire le conoscenze di fondo relative ai seguenti argomenti:
- Economia: oggetto di studio, metodo, evoluzione.
- Il mercato.
- Teoria del consumo; teoria della produzione.
- Teoria dell’impresa.
- L’economia del benessere.
- Felicità, beni relazionali, progresso civile.
- La macroeconomia: visione d’insieme del sistema economico.
- Misurare l’attività economica e il benessere economico: il PIL e il BES.
- Moneta e inflazione.
- La disoccupazione.
Risultati di apprendimento: Gli studenti non si limitano all'apprendimento nozionistico, ma vengono accompagnati in un percorso di acquisizione di competenze appropriate.
Contenuti: Il corso si propone di fornire i principali strumenti concettuali per comprendere il funzionamento del sistema economico, declinati negli aspetti micro e macroeconomici
Metodologia: Lezioni frontali
Modalità di valutazione: Esame orale
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2° Semestre | Martedì | 8.30 | 9.15 | F210 | 2 | Frascara | |
| 2° Semestre | Martedì | 9.30 | 10.15 | F210 | 2 | Frascara |
| Date | Hours | Room | Exam | From Letter | To Letter | Note |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Jun 3, 2026 | . | . | Homework | A | Z | La data è indicativa, per la consegna dell'elaborato rispettare le scadenze e modalità previste. |
L. Becchetti, L.Bruni, S. Zamagni, Microeconomia , Bologna, Il Mulino 2010 (cap. 1, 2, 3, 4, 7, 12); R.H. Frank, B. Bernanke , K. Antonovics , O. Heffetz, Principi di Economia (V ed.), McGraw-Hill (capp. 16,17,18,19). 2022; J. F. Mària,. “La globalización y los estados del bienestar en Europa” Revista de Fomento Social 250, 2008 pp.207-231.
Materiale didattico a cura del docente.