Obiettivi: Consolidare le competenze di traduzione e di conoscenza della lingua latina, attraverso una graduale presentazione del lessico speci‧fico e delle strutture linguistiche e sintattiche proprie dei testi canonistici (CIC, Rota Romana, Segnatura Apostolica, Magistero).

Risultati di apprendimento: Al termine del corso lo studente sarà in grado di comprendere e affrontare criticamente testi canonistici di diffi‧coltà medio-alta e di valutare la maggiore o minore accuratezza delle tradu‧zioni fornite nelle varie lingue.

Contenuti: 1. Sintassi del nominativo, doppio nominativo con verbi copulativi, costruzione di videor , costruzione passiva dei verba dicendi, sen‧tiendi, iubendi, vetandi . – 2. Sintassi dell’accusativo. Proposizione infinitiva oggettiva. Cenni sul vocativo. – 3. Sintassi del genitivo: genitivo epesegetico, soggettivo, oggettivo, possessivo, partitivo, di pertinenza, di qualità, di refe‧renza, di stima e prezzo, colpa, pena, memoria. Costruzione di interest e re‧fert . – 4. Sintassi del dativo: dativo di interesse, di fine, doppio dativo, verbi con il dativo. – 5. Sintassi dell’ablativo: Ablativo di allontanamento e separa‧zione, di privazione, di origine, d’agente e di causa efficiente, di paragone, di argomento, di materia, strumentale, di limitazione, compagnia, unione, qua‧lità e prezzo, modo, causa. Costruzione di verbi con l’ablativo (e.g. utor, fruor, potior ), opus est, dignus, indignus . Ablativo assoluto. – 6. L’infinito: tempi, uso, verbi con l’infinito. –7. Usi del gerundio, gerundivo e supino. Pe‧rifrastica passiva. Costruzione dei verba impediendi e recusandi .

Tali nozioni saranno fornite con costante accompagnamento di testi, commentati nella seconda parte di ogni lezione, tratti dal CIC, dal Magistero, dalle sentenze della Rota Romana e dai decreti della Segnatura Apostolica.

Metodologia: Esposizione esegetica del professore sugli argomenti in‧teressati. Sono previste almeno due rapide prove (a inizio e a metà corso) per valutare la preparazione degli studenti.

Modalità di valutazione: Esame scritto che prevede traduzione di un passo tratto da una sentenza della Rota Romana, con domande relative agli argomenti affrontati durante il corso.