Obiettivi: Il corso introduce gli studenti alla conoscenza di un corpus di testi mistici e profetici medievali, un tempo segnato da un forte protagonismo femminile, tanto che si è potuto parlare di una “età matristica” nella storia della Chiesa.

 Risultati di apprendimento: Al termine del corso lo studente avrà acquisito un metodo di interpretazione di un testo, la capacità di leggerlo in una prospettiva integrata e multidisciplinare, sapendo cogliere l’interrelazione di molteplici fattori: storici, letterari, teologici.

Contenuti: Il corso intende offrire una introduzione ampia e metodologicamente solida sul complesso rapporto tra donne e cristianesimo, con particolare attenzione alle molteplici forme assunte dalla vita religiosa femminile tra XII e XIV secolo. Dopo una panoramica sulle strutture istituzionali, culturali e spirituali che hanno modellato l’esperienza religiosa delle donne medievali, il percorso si concentrerà su due nuclei tematici fondamentali: a) Il significato storico e teorico del termine “mistica” , nelle sue dimensioni esperienziali, linguistiche e teologiche; b) Il rapporto tra profezia e politica , analizzando come alcune figure femminili abbiano esercitato forme di autorità spirituale e intervento pubblico, spesso in tensione con i modelli istituzionali del loro tempo. La seconda parte del corso sarà dedicata allo studio ravvicinato di alcune protagoniste della cultura religiosa medievale, scelte per la loro capacità di rappresentare diverse modalità di esperienza, scrittura e mediazione spirituale: Maria di Oignies, protagonista della prima agiografia mistica; Cristina l’Ammirabile , esempio singolare di santità estrema; Angela da Foligno , testimone di un itinerario mistico radicale e complesso; Brigida di Svezia , figura profetica di statura europea e autrice di un corpus rivelatorio di vasta influenza; Caterina da Siena , mistica e politica in un’epoca di crisi ecclesiale.

Metodologia: Le lezioni frontali saranno corredate da presentazioni in powerpoint, e da materiali di lettura messi a disposizione dal docente. Un ampio spazio sarà tuttavia riservato anche ai commenti e alle osservazioni degli studenti.

 Modalità di valutazione: La valutazione finale avverrà attraverso un esame orale.