Obiettivi : 1) Condizione umana e grazia: comprendere la specificità dell’approccio dogmatico. 2) L’uso di un concetto transdisciplinare non biblico in teologia dogmatica: capire limiti e possibilità.

Risultati di apprendimento : Scoprire il valore di approcci nuovi in una riflessione dogmatica per una rilettura di temi classici e di situazioni pastorali.

Contenuti: 1) la vulnerabilità: a) etimologia e declinazioni; b) valenza transdisciplinare (Letteratura, Diritto, Etica, Filosofia ecc.); c) esperienze di vulnerabilità: presupposti antropologici; d) accezione nella teologia odierna. 2) Terminologia nelle Scritture. 2) Vulnerabilità e grazia: specificità di una riflessione dogmatica: a) la vulnerabilità nella persona di Cristo (cfr. Gv 1,14a; GS 22); gli incontri di Cristo con «vulnerabili» e «vulnerati» nei Vangeli; b) l’esperienza di Paolo (IICor 12,9); c) apporti teologici antichi e moderni. 4) Rilettura in chiave contemporanea del rapporto natura-grazia. 5) Il caso specifico della disabilità: un capitolo dimenticato della Dogmatica.

Metodologia : Lezioni frontali e momenti di confronto con l’ausilio di percorsi fotografici tematici.

Modalità di valutazione : esame orale e scritto.