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Obiettivi: Recuperare un classico del pensiero cristiano (1904) per illuminare la feconda relazione tra filosofia e teologia e valorizzare il principio dinamico e dinamizzante della Tradizione.
Risultati di apprendimento: Lo studente sarà in grado di valutare l’impatto di questo testo con quanto recepito nel Concilio Vaticano II riguardo il valore della Scrittura per la vita, nella Chiesa, e del dogma come realtà in qualche modo sacramentale del dinamismo vitale delle generazioni dei credenti guidate dallo Spirito santo.
Contenuti: Sulla scia del pensiero di Newmann, durante la controversia modernista, nel rapporto con la Scrittura, Blondel elabora una riflessione sulla natura e la funzione della Tradizione nella Chiesa.
Metodologia: Lettura e commento dei partecipanti, in dialogo con le fonti e chiarendo il contesto e le sue posterità.
Modalità di valutazione : Partecipazione attiva alle sessioni ed elaborato finale.
M. Blondel , Storia e dogma: le lacune filosofiche dell’esegesi moderna , Brescia 1992; Theophilyon Lyon 2004, Tome IX-1; M. Blondel , Histoire et dogme , 1904.