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Obiettivi: Trasmettere agli studenti il gusto e la capacità di arrivare ai risultati di apprendimento qui di seguito.
Risultati di apprendimento: Lo studente sarà in grado di a) approfon‧dire il rapporto teologico tra immagine e immaginazione in chiave interdi‧sciplinare, dall’antropologia teologica allo studio della Rivelazione e della fede, facendo spazio ad aspetti culturali, artistici ed ecologici, e di b) mo‧strare che l’uomo e la donna, creati ad immagine filiale di Dio, svolgono nel Creato, grazie all’immaginazione, un compito di co-creatori nello spazio e nel tempo.
Contenuti: Dalla Sacra Scrittura e dal secondo concilio di Nicea, per‧corso storico-tematico fino alla teologia contemporanea. Aspetti di creati‧vità nell’immaginazione che associano l’uomo e la donna all’ esse creatoris di Dio stesso. La conformazione dei credenti a Cristo-Immagine tramite una fedeltà creatrice vissuta nello Spirito: liturgia e agire etico.
Metodologia: Lezioni frontali con pausa estetica.
Modalità di valutazione: Esame orale.
B ERDJAEV , N., Il senso della creazione , Saggio per una giu‧stificazione dell’uomo , Jaca Book, Milano 2018 2 ; G ESCHÉ , A., Dio per pen‧sare . Vol 4 Il Cosmo , San Paolo, Cinisello Balsamo 1997; S TEEVES , N., Grazie all’immaginazione. Integrare l’immaginazione in teologia fondamentale , Que‧riniana, Brescia 2018; T ENACE , M., Dire l’uomo . Vol. 1 Dall’immagine alla somiglianza di Dio . La salvezza come divinizzazione , Lipa, Roma 2015.