Objetivos: El curso permite a los alumnos aprender las dinámicas del abuso y las estrategias de los abusadores para cometerlo. También se hace una introducción al concepto de señales de alarma y distorsiones cognitivas, reflexionando sobre cómo reconocerlas. Se introduce igualmente el concepto de justicia reparativa y las normas canónicas. Se aborda asimismo la noción de prevención terciaria.

Resultados del aprendizaje: Al finalizar el curso, los alumnos serán capaces de reconocer las dinámicas del abuso. Podrán identificar las causas del abuso con respecto a elementos individuales, culturales y sociales. Podrán valorar las medidas de asistencia a los agresores en sus países, considerando incluso las implicaciones legales y canónicas. Tomarán conciencia de cómo las conductas abusivas les afectan personalmente. Aprenderán a poner en práctica estrategias de prevención terciaria.

Contenido : Los distintos tipos de abusadores; las señales de alarma; los procesos internos y externos que llevan al abuso como las distorsiones cognitivas; las técnicas de grooming , sobrepasar los obstáculos y los inhibidores; las dinámicas de los abusadores en internet; sentimientos y actitudes hacia los abusadores en el clero; los retos que plantea mantener un diálogo con un agresor; opciones de terapia; atención pastoral; cuidado posterior; implicaciones jurídicas y canónicas; normas del derecho canónico; legislación en los distintos países; implicaciones a nivel teológico; confesión; cuestiones teológicas como la justicia; la misericordia; el perdón; y la salvación. Orientaciones prácticas para garantizar medidas de terapia y atención para abusadores.

Metodología: El curso se ofrece en modalidad mixta (contenidos y actividades en línea + seminarios presenciales), y combinará clases, lecturas, textos multimediales, actividades de grupo, seminarios de debate y se centrará en una serie de textos seleccionados.

Evaluación : La evaluación se basará en la participación en clase y trabajos por escrito.