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Obiettivi: Nella ricerca è molto importante usufruire della diversità dei metodi e di fare scelte intelligenti concordanti massimamente con l’oggetto di ricerca. A partire dagli oggetti di ricerca dei dottorandi, cercheremo le alternative metodologiche e discuteremo congrui tecniche o strumenti di misura.
Risultati di apprendimento : I seminari SS3002 (1° semestre) e SS3003 (2° semestre) aiuteranno i dottorandi a sviluppare gli strumenti teorici e pratici necessari alla formulazione e alla presentazione dell’elaborato per l’approvazione dell’Argomento, per la Dissertazione dottorale e per ulteriori lavori di ricerca. Gli studenti non si limitano all'apprendimento nozionistico, ma vengono accompagnati in un percorso di acquisizione di competenze appropriate.
Contenuti : Principi di base per la redazione di un progetto di ricerca: Come sviluppare la problematica di ricerca; Come definire l’oggetto cognitivo delle realtà sociali; Come scegliere procedure per tradurre realtà sociali in dati; Come interpretare dati con teorie.
Metodologia : Nel corso del seminario i ricercatori e professori presenteranno esempi delle loro ricerche. Gli studenti riceveranno le letture in anticipo per prepararsi alla discussione delle presentazioni. Alcuni incontri saranno dedicati al progresso di loro lavori. Per usare il tempo in modo efficiente, è necessario che lo studente cominci a lavorare con il futuro moderatore al più presto possibile.
Modalità di valutazione : Al termine del seminario SS3002, gli studenti saranno valutati in base di un elaborato sullo status questionis della loro ricerca dottorale. Al termine del seminario SS3003, gli studenti saranno valutati in base di un elaborato che può essere la base per la stesura dell’argomento del dottorato.
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° Semestre | Giovedì | 8.30 | 9.15 | F104 | 1 | Frascara | 30/10; 13/11; 27/11; 18/12; 8/1; 22/1, 5/2 |
| 1° Semestre | Giovedì | 9.30 | 10.15 | F104 | 1 | Frascara | |
| 1° Semestre | Giovedì | 10.30 | 11.15 | F104 | 1 | Frascara | |
| 1° Semestre | Giovedì | 11.30 | 12.15 | F104 | 1 | Frascara | |
| 1° Semestre | Giovedì | 15.00 | 15.45 | F104 | 1 | Frascara | |
| 1° Semestre | Giovedì | 16.00 | 16.45 | F104 | 1 | Frascara |
| Date | Hours | Room | Exam | From Letter | To Letter | Note |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Jan 23, 2026 | . | . | Homework | A | Z | La data è indicativa, per la consegna dell'elaborato rispettare le scadenze e modalità previste. |
E. Brady and D. Collier (eds.), Rethinking Social Inquiry. Diverse tools, shared standards. Lanham, MA: Rowman & Littlefield, 2010. A. Cannavò , L. Frudà , Ricerca Sociale. Dal progetto dell'indagine alla costruzione degli indici. Carocci: 2007 (vol. I). A. Cannavò , L. Frudà , Ricerca Sociale. Dal progetto dell'indagine alla costruzione degli indici. Carocci: 2007 (vol II). P. Montesperelli , Comunicare e interpretare. Introduzione all’ermeneutica per la ricerca sociale. Milano, Egea: 2014. A. Salvini, L’analisi delle reti sociali. Pisa University Press: 2005. J.P. Vidmar , A primer for social science research methods. Lemont, IL: 2025.