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Obiettivi : Il corso illustrerà agli studenti i momenti più importanti della storia degli ebrei durante l’impero romano, in relazione con il mondo dei pagani e con quello dei cristiani; analizzerà le caratteristiche dei luoghi comunitari propri delle comunità ebraiche confrontandoli con quelli della comunità cristiana, dalla nascita all’affermazione nel IV secolo; fornirà agli studenti un panorama di quanto costituiva il patrimonio materiale del III e del IV secolo, periodo nel quale coesistono paganesimo, ebraismo e cristianesimo, e gli strumenti che ne permettono la lettura e l’identificazione.
Risultati di apprendimento : Al termine del corso lo studente sarà in grado di: a) conoscere i momenti principali del rapporto ebrei / non ebrei (pagani e cristiani) nell’impero romano; b) delineare le caratteristiche principali dei luoghi di culto e sepoltura delle comunità ebraiche nell’antichità in relazione a quelle cristiane contemporanee; c) identificare gli elementi che fanno identificare un bene archeologico come ebraico o cristiano.
Contenuti : Il corso intende presentare le principali coordinate storiche e sociologiche del rapporto tra ebrei, pagani e cristiani nel mondo romano; illustrare le tipologie dei due principali spazi comunitari, i luoghi di culto e di sepoltura e i relativi sistemi decorativi, mettendone in luce convergenze e divergenze rispetto ai contemporanei modelli cristiani; presentare un panorama dei beni archeologici cristiani ed ebraici di III e IV secolo evidenziando similitudini e peculiarità dei programmi iconografici.
Metodologia : Lezioni frontali; lettura e commento di passi di fonti classiche (con testo a fronte); sopralluoghi in situ; esercitazioni sui materiali.
Modalità di Valutazione : Esame scritto (domande a risposta aperta).
E. Laurenzi , Jewish Catacombs. The Jews of Rome: funeral rites and customs , Roma, Gangemi, 2013 (ita / eng.); A. Foa – G. Lacerenza – D. Jalla (ed.), Ebrei, una storia italiana, I primi mille anni (catalogo MEIS), Milano, Electa, 2017 (ita / eng.); Leiden, The Brill Reference Library of Judaism, 74, 2022. Altri testi saranno indicati all’inizio del corso.