Obiettivi: Il corso introdurrà lo studente alla moderna teoria della catalogazione, fornendo le basi teoriche e i criteri pratici relativi alla catalogazione descrittiva e all'analisi semantica dei documenti. Saranno esposti la storia, la struttura e gli scopi del catalogo e illustrati i principi e gli standard di catalogazione vigenti. Obiettivo concreto è di far assimilare le competenze di base del processo catalografico allo scopo di produrre corrette descrizioni bibliografiche. Saranno presentate anche le prospettive aperte dai nuovi contesti (Web semantico), dai nuovi modelli (IFLA LRM - Library Reference Model) e dalle nuove modalità di pubblicazione dei dati strutturati (LOD - Linked Open Data).

Risultati di apprendimento: Lo studente acquisirà competenze di base che gli consentiranno di: comprendere i principi teorici della catalogazione descrittiva e semantica; riconoscere gli elementi di una registrazione bibliografica e produrre descrizioni coerenti con gli standard; orientarsi nella struttura degli Online Public Access Catalogue (OPAC) e dei Discovery Tools (DT).

Contenuti : Il programma si articola nei seguenti nuclei tematici. Teoria e storia del catalogo: dal catalogo cartaceo all'OPAC. Catalogazione descrittiva: gli standard internazionali ISBD e RDA; le norme nazionali REICAT; i formati di scambio MARC e BIBFRAME. Catalogazione semantica: l’indicizzazione per soggetto e i soggettari; i sistemi di classificazione e la Classificazione Decimale Dewey. Nuovi scenari: metadati, Web semantico, IFLA LRM e LOD. Progetti bibliografici: i portali BeWeB della CEI e Parsifal di URBE.

Metodologia: L'attività didattica è strutturata per integrare teoria e pratica e si articola in lezioni frontali e attività di catalogazione con discussioni guidate su casi studio e tipologie documentarie specifiche.

Modalità di valutazione: Saranno valutate la partecipazione alle lezioni e le schede catalografiche realizzate durante le sessioni pratiche.