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La catalogazione dei beni culturali secondo gli standard ICCD
Obiettivi: Introduzione alla catalogazione del patrimonio culturale, intesa come fase di conoscenza fondamentale per la tutela, la conservazione e la valorizzazione dei beni, con particolare attenzione al Sistema del Catalogo elaborato dall’ICCD.
Risultati di apprendimento: Acquisizione delle conoscenze di base riguardo al sistema degli standard ICCD e al processo di catalogazione.
Contenuti: Lineamenti di storia della catalogazione in Italia. I riferimenti normativi nel Codice dei beni culturali e del paesaggio . Il ruolo dell’ICCD nell’ambito del Ministero per la cultura (MiC). Il sistema catalografico dell’ICCD: metodologia, strumenti, procedure. La catalogazione dei beni storico artistici: inquadramento generale. La scheda di catalogo per le opere e gli oggetti d’arte: teoria ed esempi applicativi.
Metodologia: Lezioni frontali, con proiezione di immagini. Esercitazioni pratiche.
Modalità di valutazione: Elaborato scritto consistente nella redazione di una o più schede di catalogo; esame finale orale.
L’inventariazione dei beni storico artistici ecclesiastici (CEI-Opere d’Arte)
Obiettivi: Introduzione ai processi di conoscenza del patrimonio culturale ecclesiastico, come prima e fondamentale fase per la gestione dei beni, la valorizzazione del patrimonio nella pastorale diocesana e la comunicazione della tradizione ecclesiale.
Risultati di apprendimento: Acquisizione delle conoscenze di base riguardo al metodo di rilevamento del patrimonio CEI-OA e al relativo processo di inventariazione.
Contenuti: Accenni alla struttura territoriale per i beni culturali ecclesiastici. Riferimenti normativi. Il progetto diocesano. Dallo standard ICCD alle specifiche di rilevamento CEI-OA. Fruizione delle banche dati. Il portale BeWeB per comunicare e valorizzare il patrimonio in senso culturale, pastorale ed ecclesiale.
Metodologia: Lezioni frontali, con proiezione di immagini, navigazione web. Esercitazioni pratiche.
Modalità di valutazione: Elaborato scritto consistente nella redazione di una o più schede di catalogo; esame finale orale.
A. Stanzani – O. Orsi – C. Giudici (ed.), Lo spazio il tempo le opere. Il catalogo del patrimonio culturale , Cinisello Balsamo (MI), Silvana, 2001; M. L. Mancinelli , Gli standard catalografici dell’Istituto Centrale per il Catalogo e la Documentazion e , in R. Tucci , Le voci, le opere e le cose. La catalogazione dei beni culturali demoetnoantropologici , Roma, Istituto centrale per il catalogo e la documentazione (MiBACT), 2018, 279-302; sitografia: (sezione Catalogazione ); (piattaforma di consultazione pubblica).
Ufficio Nazionale per i Beni Culturali Ecclesiastici e l’Edilizia di Culto – Servizio Informatico , Manuale per la compilazione delle schede inventariali “OA”. Censimento dei beni culturali mobili, Ver. 3.0.1, novembre 2001, con aggiornamenti giugno 2003, e luglio 2004 , M. Panzeri (ed.), risorsa online; F. M. D’agnelli – M. T. Rizzo , Raccontare il patrimonio religioso: identità ed etica nella restituzione sul portale BeWeB , in M. Guerrini (ed.), Nessuno poteva aprire il libro…Miscellanea di studi e testimonianze per i settant’anni di fr. Silvano Danieli, OSM, Firenze, Firenze University Press, 2019, 113-130; sitografia: (sezione Progetto CEI-OA); (portale di consultazione online).