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Obiettivi: Il corso offrirà allo studente una graduale introduzione alla lingua latina e alle conoscenze basilari della morfologia nominale e verbale e della sintassi latina, con particolare attenzione al lessico e alla forma letteraria dei documenti storico-ecclesiastici. Sarà data anche rilevanza alla lettura, come aspetto necessario per un approccio primario e diretto alla lingua latina.
Risultati di apprendimento: Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze e le competenze necessarie per leggere, comprendere e interpretare, tanto in modo autonomo quanto con l’ausilio del vocabolario, testi di bassa/media difficoltà, attinenti principalmente argomenti di carattere storico-ecclesiastico.
Contenuti: Lo studio della lingua latina si articolerà in tre momenti strettamente connessi: a) la conoscenza della Morfologia regolare e irregolare del nome e del pronome (declinazioni dei sostantivi e degli aggettivi; principali pronomi) e del verbo (coniugazioni regolari e irregolari); b) l’apprendimento delle nozioni fondamentali sulla Sintassi dei casi (principali complementi), con cenni sulla sintassi del verbo (modi finiti e modi infiniti) e del periodo (principali congiunzioni coordinanti e subordinanti; proposizioni causali, temporali, finali, relative); c) lettura di testi storico-ecclesiastici e approfondimento lessicale.
Metodologia: Esposizione ordinata e progressiva degli argomenti; applicazione pratica della teoria appresa attraverso verifiche personali ed esercitazioni da consegnare al docente in base alle modalità di volta in volta stabilite; correzione guidata in classe delle esercitazioni assegnate; revisione costante degli argomenti presentati; coinvolgimento degli studenti durante le lezioni in forma di domande e risposte.
Modalità di valutazione: La partecipazione alle lezioni e l’applicazione costante alle esercitazioni personali saranno fondamentali per una valutazione positiva dello studente. Le conoscenze teoriche, le competenze linguistiche e le abilità traduttive acquisite saranno valutate in un esame finale in forma di prova scritta e orale. Il candidato dovrà dimostrare di aver compreso la materia studiata e di essere in grado di tradurre il testo proposto.
| Semester | Day | From | To | Room | Floor | Building | Notes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1° Semestre | Lunedì | 8.30 | 9.15 | TBD | 0 | ||
| 1° Semestre | Lunedì | 9.30 | 10.15 | TBD | 0 | ||
| 2° Semestre | Lunedì | 8.30 | 9.15 | TBD | 0 | ||
| 2° Semestre | Lunedì | 9.30 | 10.15 | TBD | 0 |
Pirrone Federico, Il Latino per le Università Pontificie: Grammatica, esercizi e antologia per il ciclo di Licenza , Roma, Istituto Italiano di Studi Classici, 2024; Pavanetto Cleto, Elementa Linguae et Grammaticae Latinae , Roma, LAS, 2016; Marpicati Paolo, Esercizi di latino ecclesiastico , Roma, Universitalia Editrice, 2024; Lhomond Charles François, Epitome historiae sacrae. Brevi Christi vitae narratione addita , Carfagni Roberto (ed. ) , Montella, Edizioni Accademia Vivarium Novum 2009; [Eventuale grammatica di latino anche nella propria lingua madre]. Sarà anche distribuito dal docente materiale utile ai fini didattici.