Obiettivi: Proporre una riflessione sull’evoluzione dell’autocoscienza credente riguardo ai contenuti centrali della professio fidei , focalizzando l’attenzione sull’intimo rapporto fra la persona di Gesù e la manifestazione del mistero trinitario di Dio che con lui giunge a compimento.

Risultati di apprendimento: Acquisire la capacità di collocare le opere dei grandi maestri del pensiero cristiano e le espressioni del dogma nel contesto in cui emersero, per meglio apprezzare sia la loro portata spe‧culativa che il loro valore per l’oggi della fede e della teologia.

Contenuti: L’attenzione sarà focalizzata sulla realtà umano-divina di Gesù, e sul mistero del Padre reso accessibile dal riconoscimento del Cristo come Figlio inviato nel mondo a realizzare, nella potenza dello Spirito Santo, il disegno nascosto da secoli in Dio (Ef 1,9). Verrà posto in evidenza che con la graduale elaborazione di un apparato linguistico e concettuale pensato per presentare il nucleo cristologico-trinitario del suo annuncio, la Chiesa non ha voluto sottoporre “la fede ad una sapienza umana, ma ha dato un significato nuovo” (CCC, 251) a termini come ‘persona’, ‘natura’, ‘essenza’ ecc., chiamandoli a sostenere la ragione nel suo tentativo di avan‧zare verso una più matura intelligenza teologica del dato rivelato.

Metodologia: Lezioni frontali, centrate sullo studio di pagine oppor‧tunamente selezionate.

Modalità di valutazione: Esame orale o scritto.