Obiettivi: All’interno del dialogo fra pensiero etico basato sulle virtù e riflessione teologico-morale radicata nella teologia trascendentale saranno analizzate le dinamiche interiori del soggetto morale intese come unità nella continuità del suo vivere ed agire, lette alla luce dei due concetti – virtù e opzione fondamentale – con i loro relativi apporti per una migliore com‧prensione della moralità personale.

Risultati di apprendimento: Lo studente sarà in grado di: a) compren‧dere e analizzare in modo critico i concetti della/delle virtù e dell’opzione morale fondamentale cristiana; b) capire i principali movimenti dell’inte‧riorità dinamica del soggetto (coscienza morale) propri sia per l’acquisi‧zione delle virtù sia per la costruzione dell’opzione morale fondamentale positiva; c) cogliere il senso e l’efficacia della complementarità tra due con‧cetti analizzati.

Contenuti: Definizione corretta della virtù e dell’opzione fondamen‧tale per una migliore comprensione dell’interiorità unificata e dinamica del soggetto morale. Tematiche particolari alla luce del rapporto evocato fra i due concetti: apporto della distinzione fra bontà e correttezza morale nel‧l’ambito dell’etica delle virtù; il concetto classico dell’unità delle virtù e la possibilità/impossibilità di coesistenza delle virtù e dei vizi nel medesimo soggetto; grammatica dell’opzione fondamentale nel passaggio dal livello atematico-trascendentale al livello tematico-categoriale; convertibilità del‧l’opzione fondamentale cristiana di fede-carità-speranza e delle virtù teolo‧gali; lettura della vita morale nella fede in termini di conversione continua come processo di formazione della coscienza cristiana.

Metodologia: Lezioni frontali con i supporti multimediali.

Modalità di valutazione: Esame orale.