Card
- Home
- Courses Catalogue
- Card
Obiettivi: Offrire: una informazione di base della storia delle teologie femministe e dei classici di questa ricerca e introdurre alla terminologia spe‧cifica; uno status quaestionis dei dibattiti relativi nel contemporaneo e in ambito anche ecumenico; elementi prospettici e elementi critici e correla‧zioni con la riflessione epistemologica della teologia.
Risultati di apprendimento: Lo/a studente/essa sarà in grado di: a) avere una informazione di base della storia delle teologie femministe e dei classici di questa ricerca e riconoscerne la terminologia specifica ; b) rico‧noscere e comprendere le differenze metodologiche e concettuali delle ri‧cerche delle teologie femministe; c) elaborare una posizione critica sulla questione e valutarne l’impatto sulla riflessione teologica.
Contenuti: Il corso si propone di ricostituire il panorama della teolo‧gia proposta da donne e della sua autocomprensione nella sua differenza metodologica e concettuale. Si offrirà una cornice della storia recente di questa ricerca e della sua evoluzione e un breve quadro delle autrici, dei temi di dibattito attuali e delle interrogazioni emergenti.
Metodologia: Lezioni frontali integrate da letture guidate.
Modalità di valutazione: Esame orale.
P ARSONS , S.F., ed., The Cambridge Companion to Femi‧nist Theology , Cambridge, Cambridge University Press 2004; G IBELLINI , R. – H UNT , M.E., La sfida del femminismo alla teologia , Brescia, Queriniana, 1985; G REEN , E., Padre nostro? Dio, genere, genitorialità. Alcune domande , Torino, Claudiana 2015.